宝宝学说话时遇到“口吃”的问题

有些家长会发现，原来聪明可人的宝宝说话突然“不利落”了，说话开头老是重复。她们焦急万分：家中没有口吃的遗传，周围也没有人是口吃，这种情况是怎么造成的呢？这属于正常还是非正常呢？需要大人纠正吗？是否每个宝宝都会遇到“口吃期”？

思维和语言发展的不对称性造成

孩子学会走路后，与社会的接触不断扩大，思维发展较快，自我意识逐渐增加，有着迫切表达自己的欲望；另一方面，孩子此时的语言发展尚不成熟，掌握的词汇量较少，表达能力非常有限。因此，便导致了孩子在自我表达时，找不到合适的词语，或选择词语的速度较慢，从而出现了“口吃”的现象。

以下情况都可以导致口吃的发生

如本来是左撇子，硬想让孩子改成右撇子；让孩子换拿勺子的左右为右手，或把左右拿着的画笔抢过来；严厉批评了孩子的尿床以后；恩爱的父母突然不和打起架来；在朋友或兄弟姐妹里有个非常能说的人，宝宝想说点什么时，总被他们抢先说了出来，这种情况反复发生，宝宝就想这次能不能又让他抢先说了呢，于是在说话前就着急、犹豫，这就使他变得口吃起来。但大多数都是不管怎么也寻找不出引起孩子“情绪障碍”的原因。

千万不要强化口吃意识

孩子口吃那可了不得，妈妈紧张得不得了，这种心情传染给孩子就难治了。所以父母对孩子的口吃，必须像是没事儿一样对待，但是在与爷爷奶奶姥姥姥爷同居的家庭里恐怕是困难的。孩子不论是口吃还是流利，都要以孩子没口吃之前的态度对待孩子。要让孩子感到母子的交流还保持着，让孩子感到安心。

1. 孩子说话时，不管是口吃不口吃，最忌的是战战兢兢地看着孩子说话的嘴巴。

2. 当孩子口吃到无论如何也说不下去的时候，要以漫不经心的态度引导孩子把话说完。

3. 该轮到母亲说话的时候，要自然地慢慢地说，让孩子感到说话不能着急。

4. 孩子如果很在意自己口吃，一段时间什么也不爱说，这时妈妈可以选择一些孩子喜欢的儿歌与孩子一起唱。