宝宝要不要上国学班

针对目前社会上的“国学热”,意见方面大致分成两派：支持者和反对者.

支持者：对孩子应进行国学启蒙教育

中华民族的传统文化博大精深、源远流长可见一斑.可以说,每个中国人的基因里都流动着中华传统文化的基因.而国学是中华民族五千年文化的精髓,既是我们孩子成才必备的养料,也是我们父母给与孩子最有爱心、期待、价值的丰硕礼品.在孩子小的时候适当地开展国学启蒙教育,多给予他一些传统文化教育的熏陶,绝对是利国利民利己的好事.

反对派：孩子这么小,有必要学国学吗?

经书上的道理,一个阅历浅的孩子读了,在他心里会有怎样的想法呢?经书和绘本都是好东西,但要看什么时候看,给谁看.东方的哲学多半是悟道式的,结论式的,孩子如果过早的接受这些结论式的东西,有什么好处呢?但是,过早地读经,是用先入为主的观念来指导行动产生感觉,这个跟成长的规律相反.

专家看法：学国学不可急功近利,可以从唐诗宋词开始

很多家长都看重国学对自己孩子品格的教育,但一涉及到具体问题,往往从实用主义出发,把上国学班等同于上音乐、舞蹈特长培训班了.也有个别家长抱着与人攀比的心态,看到别人的孩子都上国学班了,自己的孩子说什么也不能落后.其实,这远远不够.

其实,国学是人生修养的过程,不可急功近利,需要随着生活经验和人生阅历的积累,慢慢体会其中的意义,这就意味着：国学教育不是短时间能够完成的.而且,父母在送孩子去读国学经典后,自己也应当好好体会经典的意思.

想让孩子学点国学,专家建议：四五岁的孩子,家长可以选一些浅白的,容易上口的唐诗宋词,和孩子一同背诵,不求多,但要理解.这样可让孩子感受汉语的美,让孩子知道语文原来是这么有趣,这么好学习.摘录一些国学的经典名句,和孩子一同背诵、讨论.例如：“己所不欲,勿施于人.”“三人行,必有我师焉.”“知之为知之,不知为不知,是知也.” 这类语句容易记忆,也能让孩子明白许多做人的道理.

年龄稍大一些的孩子,不妨诵读《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等篇章,家长和老师可以给孩子做点讲解,也可借助多媒体手段帮助孩子,但不能贪多,关键是让孩子吸收中国经典文化的精髓.

当孩子积累了一定量的汉字后,家长不妨鼓励孩子读一些中国古典原著,不一定要求全懂,重在培养兴趣,重在阅读名著过程本身,通过阅读,在潜移默化中提高孩子的国学素养.