宝宝为什么很任性

产生任性的原因主要有两个方面，一是孩子受认知水平的限制，不善于从其他人的角度考虑问题，只考虑自己的需要、自己的情感。尤其是3—4岁的孩子，由于活动能力比3岁前大有进步，于是在活动中追求自主，力图表达自己的意志，进入了所谓“第一反抗期”时期，常常不肯按家长的意图办事。二是由于家庭教育不当，家长对孩子过分溺爱，对孩子百依百顺，甚至明明是不合理的要求也迁就答应，养成了孩子以自我为中心的习惯。一旦有不顺心的事，孩子就会大哭大闹，直到家长让步为止。孩子很快发现，只要自己坚持，家长总会让步。于是，养成了任性的性格特征。

因此，从一开始，家长就应该坚持热爱但不溺爱、遇事要与孩子讲明道理，让孩子懂得办事要尊重别人的不同意见，不要以自我为中心。

对于已经形成任性性格的孩子，家长要善于调控和引导。在预测到孩子可能要任性时，主动地转移他们的注意力。

对于处于任性发作中的孩子，可以暂时不予理睬，只要不发生安全上的问题，可以让他独处一下，先让他冷静下来，然后给他讲道理。如果是在公共场所孩子发生任性行为，应严肃地予以制止，将孩子带离现场，并宣布中止活动，待孩子平静下来后，再继续活动。

1.冷处理当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价.可以采取躲避的方法，暂时离开他.当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步.这种“冷处理”的方法往往比较有效.

2.转移注意力这种方法适用于年龄较小的孩子.父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上.

3.提示在先掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法3章”的办法来预防任性的发作.如孩子上街总是哭闹着让父母抱，可在出去之前就与孩子说好:“今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息1会儿再走，不然就不再带你出去了.”

4.激将法利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性.

5.适当惩罚对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是1种极为有效的教育手段.如孩子任性不好好吃饭，父母不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走.不用担心饿坏孩子，1顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响.