新生儿智力发育标准表

1岁半宝宝怎么看智力？

如何判断宝宝智力是否发育正常？

一岁以内宝宝智力发育迟缓的表现主要有：

1、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或哭声尖锐，或哭声细小无力。

2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时容易发生吞咽障碍和呕吐。

3、睡眠过多且不易唤醒。

4、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞或者6个月时仍不能表现出自然的笑容。

5、对外界刺激反应迟钝。6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无成人帮助不能坐稳。

6、7-9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。

7、到9个月时仍不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不能用双腿支撑体重。

8、语言发育落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。

9、对周围人物和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依赖。

新生儿健康十标准，现录如下，供父母亲们参考。

1、新生儿降生后先啼哭数声，后开始用肺呼吸。头两周每分钟呼吸40-50次。

2、新生儿的脉搏以每分钟120-140次为正常。

3、新生儿的正常体重为3000-4000克，低于2500克属于未成熟儿。

4、新生儿头两天大便呈黑色绿粘笛状，无气味。喂奶后逐渐转为黄色(金黄色或浅黄色)。

5、新生儿出生后24小时内开始排尿，如超过或第一周内每日排尿达30次以上，则为异常。

6、新生儿体温在37-37.5℃之间为正常。如不注意保暖，体温会降低到36℃以下。

7、多数新生儿出生后第2-3天皮肤轻微发黄，若在出生后黄疸不退或加深为病态。

8、新生儿出生后有觅食、吸允、伸舌、吞咽及拥抱等反射。

9、给新生儿照射光可引起眼的反射。自第二个月开始起视线会追随活动的玩具。

10、出生后3-7天新生儿的听觉逐渐增强，听见响声可引起眨眼等动作。

新生儿的智力应该如何开发？

（一）视觉训练：研究表明，婴儿出生后，就能注视或跟踪移动的物体或光点，新生儿喜欢看轮廓鲜明和深浅颜色对比强烈的图形，喜欢看红色的物品，更喜欢看人的笑脸，看的最佳距离是20厘米。可按如下方法对新生儿进行视觉训练。

1．看移动玩具。用一个鲜艳的玩具或者用一个红色的小球，距离宝宝眼睛约20厘米处慢慢移动，先引起他的注意，再将物品移向一侧，接着移向另一侧。

2．看摆动玩具。在宝宝床头上方轮换吊挂布娃娃、铃铛、彩色球等，使之来回摆动，吸引宝宝看和听的兴趣。

（二）听觉训练：研究还表明，婴儿在胎儿期就有了听的能力，出生以后就有了声音的定向力，喜欢听人的声音，喜欢听柔和的声音，更喜欢听母亲的声音和舒缓的音乐，生后2周内能记住自己母亲的声音和脸的形象。可按如下方法对新生儿进行听觉训练：

1．笑脸说话。和宝宝面对面笑着说话，当他注意了成人的笑脸后，慢慢移动头的位置，吸引宝宝的视线追随大人头脸移动的方向。

2．呼唤名字。分别在宝宝头的两侧，轻轻呼唤他的名字，使宝宝听到大人的声音后出现注意的神情或侧过头来。

3．听柔和的声音。将大豆或小石头装入塑料瓶子内，分别在宝宝耳边（距离10厘米左右）摇出柔和的声音，让他注意声响。

（三）触觉训练：新生儿的触觉器官最大，全身皮肤都有灵敏的触觉能力，有舒适、冷热、疼痛等各种感觉；最喜欢母亲的怀抱，也喜欢接触质地柔软的物品。宝宝的触觉是他探索认识外界的重要途径，大人要充分利用这一特性，应用各种方法刺激宝宝的触觉，以促进心智的发展。

1．主动找奶水。喂奶时可以将奶头在宝宝口边晃动，让他主动寻找奶水，以锻炼宝宝主动探求事物的能力。

2．抚摸头和四肢。喂完奶或醒来时，要经常抚摸宝宝的头、四肢及身体其它部位。

3．勾拉手指。让宝宝的手握住大人的食指，大人用手指勾拉宝宝的手掌，以训练宝宝手掌的抓握能力。

4．活动手掌。经常按摩宝宝的四指、手掌和手背，用力勾拉四指，让宝宝手掌充分活动。

几乎所有的父母都希望自己有个高智商的宝宝。怎样才能知道你家孩子具有哪方面天赋？

1.善于用语言描述听到的各种声响。

2.常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子会加以纠正。

3.喜欢对人讲故事，讲得绘声绘色。

分析：您的孩子第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能。

4.喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等。

5.喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起。

分析：您的孩子4、5条表现突出，说明有逻辑———数理方面的天赋。

6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌。

7.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器。

8.能准确记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。

分析：您的孩子6、7、8条表现突出，说明有不错的音乐天赋。

9.善于辨别方向，极少迷路。

10.乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并提起什么时候曾经来过这个地方。

11.喜欢画画，形象逼真地勾勒各种物体。

分析：如果您的孩子9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力。

12.善于把行为和感情联系起来，如说“我生气了才这样干的”。

13.善于判断该做什么、不该做什么。

分析：如果12、13条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力。

14.善于辨别出物体之间的微小差异。

15.喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。

分析：如果14、15条表现突出，孩子的自然观察智力具有明显优势。

16.喜欢自己动手，很多东西都一学就会。

17.特别喜欢模仿戏剧人物的动作或台词。

分析：如果孩子16、17条表现突出，可能具有较高的身体———运动智力。

18.善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐。

19.落落大方，动作优雅懂礼貌。

20.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话。

分析：如果18、19、20条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好。

智力低下是精神发育迟滞的一个特征，它包括智力和适应性行为两方面的缺陷，缺一不可。所谓智力低下是指年龄在18岁以下，智商测试值低于75（正常人群平均值为100），可分为轻度、中度和重度；轻度患者主要表现为有些学习困难；中度患者通过积极训练可以提高日常生活能力和履行社会职责；重度患者可能生活不能自理

智力低下常见病因有：感染、损伤和缺氧、代谢、染色体畸变、社会心理因素等。

智力低下儿童感觉统合训练的必要性

智力低下是因遗传、环境不良因素导致的个体脑功能发育迟滞，其核心特征是认知障碍和社会适应行为障碍，也可能伴随有运动障碍、感觉障碍、情绪行为障碍等。受这些障碍影响，智力低下儿童普遍存在感觉统合能力发展不足的问题，而且障碍程度越大，感觉统合问题就越严重。所以，对智力低下儿童进行感觉统合的训练，是改善该类儿童障碍问题最常用的手段，它不仅可以有效的提高感觉统合能力，还能对运动能力、认知能力及心理健康状况产生积极影响。

游戏名称：上下蹦床

训练目标：

改善孩子的本体觉，提高双下肢的协调性。

操作方法：

1.工具准备：蹦床

2.工具摆放：将蹦床放于平地上

3.操作过程：

A、坐式上下床：儿童背靠器材坐于床面边缘，双上肢后撑、身体后仰，同时转体带动下肢离地登上蹦床，随后反方向操作下蹦床。

B、爬式上下床：儿童面对蹦床，跪于床面边缘后爬上蹦床，或者跪撑在器械旁，同侧肢体先上再带动对侧肢体移动爬上蹦床，也可以背对床体，双手撑地，下肢先登上蹦床。随后反方向操作下蹦床。

C、前滚翻上床：儿童面对蹦床，跪于床边缘后双手撑床边，头抵床面，下肢发力带动身体前滚翻上床。前滚翻下床并不适合智能低下儿童，所以这里不进行介绍。

D、走式上下床：儿童正走、倒走、侧走上下床。

E、跃式上下床：儿童距器材适当距离并面对蹦床站立，屈膝随即下肢发力跳跃上下蹦床。

注意事项：

该训练要依据儿童障碍程度或现有动作技能，训练其掌握多种上下蹦床的方式，提高肢体间动作协调能力。训练人员要为儿童提供近身保护或扶持儿童的动作，以此消除儿童心理上的紧张情绪，防止从蹦床上滑落。

游戏名称：花样走

训练目标：

提高儿童的动作技能水平及本体感觉能力。

操作方法：

1.工具准备：平衡木

2.工具摆放：将平衡木放置于平地上

3.操作过程：

A、学习多种走法：训练人员示范正走、侧走、倒走、交叉走等走法，然后让儿童学习不同走法并理解不同走法的含义。

B、依预设指令走：训练人员提前告知并示范儿童需要完成的走法，如“15步快速侧走”等，然后儿童依训练人员预设指令完成相应操作。预设指令要视儿童的表现加以调整。

C、冥想操作完成情景：对于认知能力较好的儿童，在完成训练后可以让其闭目冥想训练的过程。

注意事项：

预防孩子摔倒造成伤害。

游戏名称：星际探宝

训练目标：

有效改善孩子的前庭觉及手部的触觉 ，以及孩子注视、追踪彩色物品的能力

操作方法：

1. 工具准备：大陀螺、海洋球、触觉球、网球、乒乓球、弹力球等。

2. 工具摆放：大陀螺周围放置大小不同、多种颜色的海洋球、触觉球、网球、乒乓球、弹力球等，让儿童在大陀螺中旋转时抓取。

3. 操作过程：探宝聚宝：儿童依训练人员指令在旋转的同时将相应小球搬运至大陀螺内。指令内容涉及小球的种类、颜色、单次搬运数量、抓取球所用手等。

注意事项：

训练的用球直径不宜太小，也不宜散发香味，以免儿童误吞。训练人员提出的指令复杂程度要根据儿童表现进行适当调整。

宝宝的聪明与否，可以说是除了健康外，爸爸妈妈们最关注的问题了。

今天我们就来和大家聊聊关于孩子的智力。

影响宝宝智力的因素

1. 遗传因素

大家肯定听过这样的说法：妈妈对孩子的智力遗传更有影响；因为人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上，女性有两个X染色体，男性只有一个。对于儿子来说，其性染色体为XY，X染色体来自于妈妈，所以说儿子的智力是完全受妈妈智力的影响。

按这道理，那娶一个聪明的媳妇可是能改善家族基因啊！然而这种说法真的靠谱吗？的确，根据英国杂志《自然综述遗传学》指出：X染色体上的近千个蛋白质编码基因里至少有40%都在大脑里表达，这个比例要高于常染色体，更远远超过Y染色体。因此，X染色体对大脑的发育和智力水平确实有很大的影响。

但是，美国的调查显示：

妈妈与儿子的智商相关度与爸爸对儿子的智商影响差值不足10%，这么小的差距并不足以说明妈妈的智力对孩子有本质的影响。据科学家综合评估，遗传对智力的影响约占30-40％左右，剩下的一半由后天生长环境决定。

2. 后天环境

先来看一组生物学家Rosenzweig著名的老鼠实验。实验将两只同胞小白鼠放入不同的环境养育。在经过4-10周后，将老鼠的大脑进行解剖，对各个部分进行测量、分析。其结果证实了：“丰富环境”组的老鼠大脑神经网络明显多于“贫乏环境”组的老鼠。（判断一个大脑是否聪明，取决于神经链网络的发达程度）

可见后天环境对智力影响的深远。打个比方，不妨将人脑比作电脑。遗传因素对人脑的影响，就像是不同的电脑拥有不同的处理器。有的灵敏迅速、有的稍微卡顿，而后天环境与教育的影响，则好比给电脑安装不同的程序，加了什么硬件。哪怕是拥有最高级处理器的电脑，如果你不给它安装“PS”，那它还是不会处理照片。所以，哪怕天资再聪颖的孩子，如果没有良好的环境和后天培养，同样没办法成才。而统计中发现妈妈的智力和受教育程度对孩子的智力影响更大。大概是因为，一般情况下是妈妈与孩子共处的时间更长；所以更聪明、更有文化的母亲，更加知道如何开发孩子的智力。

3. 疾病因素

如果妈妈在怀孕的时候，受到病毒性疾病，尤其是在孕前期，可能会导致宝宝先天性畸形和智力障碍。如果孩子患有头脑疾病如脑肿瘤、染色体异常如唐氏儿、精神疾病如孤独症等，都会让孩子有智力缺陷。另外关于顺产的孩子更聪明的说法，没有任何科学研究证明并产道的挤压能让孩子更聪明。

4. 父母血缘远近

有人说，父母跨省或跨地域结婚的孩子会更加聪明。这其实是有道理的。父母之间离得越近，血缘关系就可能越近，说不定几百年前甚至是几十年前是一个家庭的人员分化呢！而通婚圈太小的男女，他们身上携带有一种比例的相同基因。科学上称之为“遗传因子的纯合化”。遗传因子纯合化程度提高，会带来遗传病发病率的上升。两个在血缘上没有关系而在地理上又相隔甚远的男女婚配，基因纯合的机会少；所以患隐性遗传病的后代也少，而且孩子的体质、天赋也会明显优于父母。

5. 妈妈生育年龄

根据相关统计：妈妈在23岁以前所生孩子的平均智商为103，而在24-28岁生的高达109.29，29岁以上生的又低于105。因此，一般认为24-28岁是女人的最佳生育期。而到了35岁以后，女性生育健康孩子的机率就要下降，甚至会出现高危生产等不利于生产的情况。所以从优生优育的角度出发，女性朋友们最好在适育年龄生育。

6. 母乳喂养

人的生长发育都离不开营养物质的吸收，大脑发育也不例外。在母乳中，有一种天然存在的营养元素，“神经鞘磷脂”；其含量在磷脂中高达36%，可以直接关系到宝宝的神经行为发育！而且，宝宝在出生后，大脑的发育是非常迅速的，0-1岁更是宝宝大脑发育的黄金期。所以，在这个阶段，母乳亲喂的宝宝在智力发育上能有更高的起点。如果由于某些原因无法进行母乳喂养时，妈妈们在选购奶粉的时候可以留意配方奶是否含有神经鞘磷脂这种成分。

各位家长是不是都想知道自家的宝宝是不是一个高智商的宝宝，今天给大家整理了几个点，家长朋友们可以测试一下哦！

1.特别注意周边环境：

相信很多的家长都有一个疑惑，宝宝总是会莫名其妙的回看房子的周围，这是什么原因呢？其实，是宝宝被周围陌生的环境所吸引，再有就是，宝宝会对周围人的声音也会特别的敏感，就比如，看见别人笑，宝宝就会跟着笑，看见别人伤心流泪，宝宝也会跟着嚎嚎大哭。

2.语言能力强：

这里说的宝宝语言能力强，其实是在说宝宝的语言模仿能力强，就比如说宝宝听见自己的家人在交谈的时候，小嘴巴就会跟着嘟囔一会，虽然听不清楚说的是什么，但是可以感觉到，宝宝是想跟大人学说话，再有就是，遇见经常见面的人，还会用自己的方式去打招呼，这样的小孩，真的是太聪明了！

3.情感方面特别敏感：

这里会有很多人不太赞同宝宝有情感，这是不对的哦！宝宝只是不太善于表达，其实他的内心情感比我们大人都丰富。就像是第一点我们说到的，宝宝会受他人的情绪影响，比如说妈妈心情不好，通过哭泣发泄情绪，这是宝宝就会跟妈妈一样，所以说妈妈的情绪的确会影响到宝宝。

4.一个人特别安静：

宝宝一般都是不喜欢一个人待的，但是我们这里说到，一个宝宝如果可以安安静静待着的话，那这个宝宝以后肯定是个“大人物”。

5.有自己的小脾气：

脾气不只是大人才有的，刚出生的小孩子也是有脾气的，他如果高兴，那还好；如果不高兴，那他就会特别闹腾，不管父母怎么哄，给好吃的，给好玩的都不管用。

6.注意力集中：

如果你家的宝宝，从小对待事物就特别专心，遇见事情喜欢慢慢琢磨，并且看待事物极其细心，那么你应该开心了，说明你家的宝宝注意力那是没毛病，绝对强。

7.对未知事物想要充分了解：

大家都知道，一个孩子的好奇心很是重要的，根据心理学，好奇心是宝宝成长道路上的急需品，这时还希望家长跟孩子多多沟通，适当的为孩子解决一些疑惑。

8.活泼、好动：

小孩子调皮，这应该是每一位家长最烦心的，家里永远是一团乱，孩子是这边跑跑，那边走走，总之就是不知道累的那种。其实家长们不要反感，这正是高智商宝宝的一种表现方式。

9.宝宝出生体重标准：

宝宝的体重也是非常重要的，一般的孩子都是在五斤半到六斤半，宝宝的体重在这个数据中的话，那么宝宝的各项发育是很健全的，治理也是棒棒的。

10.记忆力超强：

最后这一点也是至关重要的一点，记忆力强这一点，在宝宝小时候就可以看出来，有的宝宝特别认人，见一次就能记住他是谁，第二次的时候就已经知道打招呼了。

可见，孩子的高智商跟记忆力的好坏是离不开的。一个小生命的诞生，那可是一大家子的开心事，当然宝宝健康的成长也很重要，若果有以上这些特点，那更好了，您家的宝宝未来可是个高智商的宝宝！