这个阶段的宝宝情感发展的关键要事如下表所示。
12~15个月 1. 享受成功。通过重复经验,宝宝面对所处的环境产生了一种成就感和控制能力 2. 理解和尝试极限。随着独立意识的形成,宝宝会尝试父母和其他看护人所规定的极限 3. 谨慎探索。宝宝开始探索周围环境,但也会查看一下看护人是不是在自己附近 4. 违拗行为增多
15~18个月
1. 自我身体意识。宝宝对自己身体的意识越来越强烈 2. 自我意识。自我意识开始显现 3. 寻求帮助控制情绪。当面临不明白或要求很高的情况时,宝宝希望你能帮助他控制情绪 4. 过渡性安慰物
18~21个月
1. 理解社会行为准则。宝宝开始关注“应该是”和常规的行为 2. 亲社会行为。当旁人感到沮丧时,宝宝会做出亲社会行为。例如,当妈妈脚受伤时,宝宝会给她一辆玩具卡车 3. 开展同辈交流。虽然成熟正式的游戏交流活动还为时过早,但宝宝逐渐开始明白另一个人也可以加入到游戏中 4. 寻求自主性。自我意识增强有时还会引发负面的态度和行为
21~24个月
1.用词语来解释情感。宝宝仍能用词语来说明自己的情感 2.情感表达。宝宝仍能用语言来表达自己的情感感受 3.出现复杂情感。宝宝表现出最初的复杂情感症状,如害羞、羞耻和负罪感等 4.出现合理的亲社会行为。宝宝仍能做出亲社会行为,但在方式上显得更为合理。如当母亲脚爱伤时,会拿绷带给她 5.取得成就的自豪感。宝宝会因自己取得的成就而自豪和高兴,同时还会查看一下别人是否也注意到
如何培养宝宝的积极心态
1. 性格的重要性
正所谓“江山易改,本性难移。”一个人的性格比什么都重要,因为如果一个人的能力不足可以通过相关的培训就能得到提高,可是如果是因为性格上的缺陷,而想提高就难上加难了。 在一定条件下,性格决定着能力的发挥。如果一个人的性格与其所从事的事业相符合,就有利于他在事业上获得成功。 通常在兴趣的推动下,能让人发挥己长、乐意投入,所以对工作就会产生高度的认同感和强烈的责任心,那离成功也就不远了。 相反的,如果人的性格与其工作不合,则拥有的能力再好也无法得到发挥。 然而,有些妈妈单纯地只重视对宝宝能力的培养,却忽视了对宝宝判断力、价值观或感受性等方面的引导教育,而这种忽视直接导致宝宝的性格不能得到正确的引导。
2. 家庭温暖的重要性
每个宝宝都应该培养一种积极向上的乐观心态,这样才能迎接未来生活中不可避免的困难和挫折。早教专家认为,人与人之间的关系融洽与否是决定他快乐与否的一个重要因素。 当然,这种因素与家庭是分不开的,因为成人的心情、家庭的气氛对儿童情绪行为的影响之大是不可估量的。 所以帮助宝宝寻找持久快乐的最佳方法之一就是家庭中时刻洋溢着爱与温馨的气氛。 研究表明,在宝宝与父母早期相处的过程中,如果妈妈的感情不投入、态度不统一以及情绪不稳定,都会给宝宝情感上带来不良影响; 如果宝宝的父母吵架,宝宝也会在表情中流露出阴沉忧郁,虽然他不能理解父母吵架的原因和内容,但他能感觉到父母间互相憎恨与仇视的情感,并在头脑中留下深刻的印象。 除此之外,宝宝的心灵是非常脆弱而敏锐的,年龄越小的宝宝,就越不懂保护自己,最后受的伤害也就越大。 为此父母在和宝宝相处时,要懂得为他们着想,充分理解宝宝,并细心地呵护他们。 不可以任意地批评和指责宝宝(特别是当着别人的面时),因为被刺伤自尊心的宝宝很容易产生自卑、退缩、紧张,甚至憎恨、敌对的情绪。 |
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