案例
春天的草地上,阳光灿烂,微风吹拂。5 岁的毛毛和自家几个小表兄们在草地上玩耍和嬉戏。他们的爸爸妈妈则在不远处的烧烤架旁弄食物和说话。 毛毛还是第一次到森林公园来烧烤和玩耍,高兴极了,和小表兄们连玩了一个多钟头都不觉得累。 突然间,毛毛发现了一种很奇特的花,白色的,毛茸茸的,轻风一吹,就自动散开,朝四面八方飞去。 毛毛在草地上追着跑,边追边发出兴奋的叫声。可他还是没能追到那些被风吹得越来越高的小花。 这时妈妈喊毛毛过来吃烤鸡翅,毛毛不情愿地回来了。 他接过妈妈手中的鸡翅,问道:“妈妈,你刚才看到了吗?那些花被风一吹,就飞起来了,一下子飞得老高。” “哦,那是蒲公英。”妈妈不以为意。 毛毛仍然继续问:“妈妈,蒲公英要飞到哪里去呢?” “这……”妈妈忽然一哑
好奇宝宝分析
宝宝喜爱大自然,喜爱花花草草,是出于一种本性。自然界里实在隐藏着太多神秘而有趣的东西了,宝宝不可能不对它们产生兴趣。 妈妈这时需要拥有一颗童心,站在宝宝的角度,考虑他此时最需要的是什么答案,以及需要妈妈做些什么。
错误解答
答案一
蒲公英就是随便乱飞的,飞到哪儿就是哪儿,没什么方向…… 妈妈的回答干巴巴,且没有任何创意,容易让宝宝刚刚被激发的探索和想象精神受到折损。 不是说要让宝宝一定成为艺术家或科学家,而是要在他们幼小的时候培养一颗热爱生活的柔软的心。当他们成年后遇到挫折时,就能以一种宽容理解的态度来面对,并且无论何时何地都不会失去对生活的信心。
答案二 蒲公英是一种草本植物,花开后会随着风飞起来,去别的地方孕育新的生命。至于是什么样的地方,没有人知道…… 妈妈的回答将抒情和知识结合起来,有一定效果,却忽略了宝宝的理解力。5 岁的宝宝不大明白为什么蒲公英是飞出去孕育生命,妈妈还得再接着详细解释。 而且对年幼的宝宝运用抒情的方式并不合适,他们不一定能感受到这种情绪。
答案三
吃鸡翅膀吧,管它蒲公英飞到哪儿,跟你一点关系都没有…… 妈妈越是这样说,宝宝越难安下心吃东西。因为他的心还随着蒲公英一起在草地上飞,心中仍被好奇塞得满满的。妈妈不回答,也许自己就天马行空地在想,拿在手中的鸡翅膀可能就渐渐凉了。
正确妙答
答案一
蒲公英就像天上的小鸟,自由自在地在天空飞,想飞到哪儿就飞到哪儿。它还会把种子撒在泥土上,这样那儿就能长出新的蒲公英…… 妈妈用小鸟作比喻,比较了两者的共通点:自由性,宝宝能很快明白妈妈的意思。而且妈妈还略微提了一下蒲公英飞的作用是什么,让宝宝增长了点小知识。 妈妈还可以在解释完后与宝宝一起观察一下蒲公英,待宝宝的兴致过了后再来吃烤翅,这样宝宝的食欲会大得多。
答案二 先陪宝宝一起追逐蒲公英,直到宝宝玩累为止。当宝宝吃鸡翅膀的时候为宝宝讲解——蒲公英就像散落风中的花儿,随风四处飞舞,没有固定的目的。 但它们会在飞翔的途中留下蒲公英种子,有一天,那儿就会长出更漂亮的蒲公英…… 妈妈首先满足了宝宝追新追奇的玩耍心性,然后再来对宝宝讲解蒲公英的知识,宝宝就能听得兴致盎然,而且会乖乖听妈妈的话吃东西。
答案三 宝宝,不如你一边吃鸡翅,妈妈一边为你讲解吧。很久以前,在一个花儿王国里,一棵小小的蒲公英长大了。它长大了,长得真漂亮啊,这个王国没有比它更漂亮的花儿了。 有一天,天上的风对它说,不如我带你出去玩玩吧,但是没有特定的方向。蒲公英答应了。风儿带着蒲公英飞呀飞,蒲公英玩得可高兴了,而且和风儿的交情越来越好,好得都不愿同它分开。 于是,风儿就这样一直带着它,到了天涯,到了海角…… 妈妈的编故事能力很强,容易使宝宝听得津津有味。而且妈妈同宝宝已事先商量好,宝宝在听故事的时候得吃东西,这样便不会耽误宝宝的用餐时间。
温馨小提醒
生活中经常会发生这样的现象。宝宝在贪玩,妈妈则拿着饭碗不断地哄宝宝吃饭,可哄来哄去,宝宝就是不肯吃。 这时如果妈妈能一下把握宝宝的核心问题,并通过各种形式来解决,使宝宝获得心理上的满足,那他不愿吃饭的问题就迎刃而解了。 |
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