让学习更有成效，孩子倾听技巧不容忽视

妈妈：“你其他课程都很不错，但为什么语文课总是跟不上呢？”小军：“我不太喜欢语文课的老师，他上课总是絮絮叨叨，一句话说很多遍。性格还很大，没事就喜欢指责别人。我们班上的同学大部分都讨厌他。”妈妈：“哦，是这样啊！那你们上课时都在干什么？”小军：“爱做什么就做什么，做别的工作，看童话故事书。”妈妈：“那怎么行呢？讨厌老师也不上课了，考试成绩能好吗？老师上课也没人听，他讲得多没意思啊！我建议你们与老师和院校沟通交流一下，否则误的是自身。”小军：“行吧，明天我和同学们想一下方法！”

院校是公平公正的，每个学生上的课都是一样的，做的工作也是一样的。从老师授课听见的解读也一字不差。然而，在考试分数上，却会出现很大的差异。事实上，大部分学生并没有寻找合适的学习方法。可以说，在一切一个班集体，排行在前十名之外的学员，都是以处于被动学习培训为主导。只需能选用主动学习的方法，考试成绩都会在短期内大幅地提升。主动学习，就是将老师当作传送专业知识火把的人，要勤奋将火把放入自身内心，让火苗点亮全部天上。主动学习，就是上课专心致志认真听讲，务求在课堂上获得较大的收获。

首先，要协助孩子改变对老师的看法。当孩子讨厌一位老师讲的课时，父母应该给孩子讲明白，老师水平不尽相同，但全是为你带来专业知识、协助你的人。老师都期望学员好，都很竭尽全力。所以说，能够改变孩子对老师的不满情绪，让孩子想要上课。

其次，不必跟随老师后面走。父母应当给孩子讲明白，学习培训要融合自身的具体情况。如果感觉无法跟上老师讲的內容，就应当提前课前预习；如果感觉老师讲得很慢，欠缺诱惑力，就应当积极思考得更加深入。那样能协助孩子在课堂上获得更高的获得。

第三，训炼孩子长期集中精力。如果孩子的专注力无法长期集中化，父母就有目的地多方面训炼。比较好的方式是由孩子来梳理学过的专业知识，它是长期思考的全过程，既能让注意力集中，又能提高孩子对专业知识的了解。

第四，让孩子给父母授课。当孩子对老师的讲课水准不满意时，可以让孩子尝试给父母讲一样的內容，这能让孩子感受到教给知识是一件多么的难的事儿，进而使孩子提升对老师的了解，搞清楚老师授课是一种多么大的投入，进而想要专心致志认真听讲。

第五，规定孩子尊重别人的工作。能够告知孩子，老师授课是一种工作，一切工作都应当遭受重视。从这一角度观察问题，就能让孩子学会尊重他人，只是从文明礼貌的视角上，过意不去授课耍心眼。

第六，给孩子算一笔账。父母能够给孩子算一笔账：如果不用心上课，遭受损害的是谁？为了更好地填补课上的损害，要在课余多投入多少勤奋？授课搞一点动作，玩得都不爽快，却要丧失课余的游戏娱乐时问，这划得来吗？孩子想懂了，便会想要专心致志上课。