什么样的国学班宝宝更感兴趣

经过长期的实验证明,那种将家庭教育学和儿童心理学融入到国学教育中的模式,孩子和家长都很喜欢,把游戏和体验也带入到课堂中.比如在学到《论语》中“不学礼,无以立”这句话时,会让孩子站起来,先用单脚站立,每个孩子可以说出自己的感受,然后再让他们用双脚站立,对比单脚和双脚站立的区别.老师会告诉孩子,礼貌就像人的一条腿,如果没有,站立会非常困难,这会让孩子从抽象概念中跳脱出来,从感官上体会其中的道理.

宝宝学国学一定要去国学班吗

有些家长提出质疑,非要把孩子送到国学班,才能学习国学吗?我们的观点是这样的,送到国学班有两点考虑,第一是我们家长自身的国学基础比较差,即使是从高校毕业的所谓成功人士,国学教育仍然很缺失,他们没有能力去辅导孩子；第二是国学班融入了教育学和心理学两方面的内容,更加了解孩子的需求,这不是父母学习几本早教书就能掌握的.

有些家长还说,国学班讲究礼仪规范,孩子在其中被管教严、限制多,会不会让孩子变得没有个性?其实,我们所说的个性是指孩子有思想,而懂得礼仪规范和有思想并不矛盾.对孩子管教严格,管的是行为,并没有限制孩子的思考.问题是,有些家长管教严的同时,不知道孩子的思想需要从大师作品中来,需要和有思想的人讨论而来,看书少、和大师接触的少,才是让孩子没有思想和个性的根源,而不是讲究礼仪规范.

国学班倡导家长和孩子一起学国学,因为对于孩子来说,“言传身教”才是父母最好的教育,如果家长不懂得做人的规范和儿童心理,孩子即使学得再多,也不能获得家长的认可.