儿童情商培养的方法

1、家庭教育中培养

家庭是孩子的第一所学校,也是人生情感教育的启蒙学校.现在的独生子女智商水平几乎都很高,但情商却有明显的缺陷,尤其是以后的社交能力更是令人担忧.在这些孩子身上存在着这样一些普遍问题：以自我为中心、我行我素、不合群、缺乏宽容和忍耐精神、不善于与他人沟通、自我封闭等等.因此父母应创设良好的家庭情感氛围,让孩子在潜移默化的实践和自然感受的体验中培养良好的情感.

每个孩子几乎都期盼着自己的长大,认为长大后有很多很多的事情都可以实现.家长要积极鼓励孩子对未来抱有梦想.孩子面对失败和挫折的时候会对自己产生怀疑甚至会放弃努力,父母应该成为孩子信心的源泉,告诉孩子,坚持就是胜利.

2、学校教育中培养

（1）在教学中渗透

第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”这句话道出了情商在教学中的重要作用.教师是爱的使者,离开了情感,一切教育都无从谈起.教师要善于走进学生的情感世界,用热情、诚恳的胸怀,唤起孩子们的兴趣、激情,赢得孩子们的信任和全身心的参与.

人们在生活中需要艺术,也因为有了艺术生活才变得美丽,美术教育是帮助学生发现美、感受美、创造美的重要手段,是陶冶学生情操,实施美育的重要组成部分.体育课有利于学生养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质；有利于发掘学生的积极情感,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展.

（2）在活动中培养

校园文化活动是培养儿童情商的沃土.在活动中,儿童能够体验人际关系,培养处世能力,还学会正确对待集中的问题,共同承担集体义务以及学会理解,学会关心,尊重他人劳动,共同分享集体成果.开展体育活动,可培养儿童精诚团结,紧密配合,敢于拼搏,不怕失败的精神和意志；开展学生干部竞选活动,可培养儿童的参与意识、奉献精神；开展郊游活动,可培养儿童的爱心意识,相互帮助的精神以及热爱祖国美好山河的品质；开展书法,摄影,绘画等一系列的活动,可使儿童得到美的享受,提高审美情操……

3、专业儿童情商训练

情商跟智商一样,是可以培养出来的.为弥补孩子的情商教育,让孩子们远离“成长问题”,社会上许多教育机构已经涉及孩子的“情商”教育,像春苗教育、起跑线早教以及专业训练儿童情商的EQ熊儿童情商乐园等.

EQ熊儿童情商乐园结合中国儿童成长特点,引进来自美国的csee的儿童情商教育课程.以情商教育为核心、体验式互动教学、训练营、主题活动组成立体化、多元化教学模式,在一个安全、充满关爱和活力的环境中,给孩子提供正确的观念和知识,全面塑造孩子情绪管理、自我形象、竞争力、挫折抵抗、沟通、人际关系及领导力等成功必备素质.

儿童成长训练营对儿童情商培养也有不可估量的作用.它是一种儿童心理团体辅导与训练的方式,针对学生共同的成长课题,把有同类问题的学生安排在一组,并依据一定的辅导目的创设情景性的活动,使学生通过对活动情景的感知与体验,增进个体的自我了解和自我接纳,发展人际关系,解决存在的问题,让儿童最大限度地发掘自己的潜能,促进儿童心理健康.