影响宝宝语言发育三大因素

一、语言环境

专家指出,2岁左右的宝宝,脑发育速度十分快,摄取的信息越来越多,他们急于用语言表达自己的思想,又不知道该怎么说,于是语言发育与脑发育出现相对不平衡.如果这时没有一个良好的语言环境和正确的语言信息输入,会对宝宝的语言发育造成很大影响,他们会表现出口吃、语言贫乏、交流障碍等现象.

解决方法：给孩子一个良好的语言环境.爸爸妈妈和家庭成员是宝宝学习语言的最好老师,多鼓励宝宝开口说话,并且在家庭中营造很好的语言交流的环境,让宝宝能够得到充足的语言信息,并储存在小脑袋里,一旦他们能够开口说话,这些信息将作为软件源源不断给孩子以支持.

二、语言智力

专家指出,语言智力是对语言发育的一种综合性的评定.宝宝语言的发育可分为4个阶段.针对每个阶段不同特点,应该对孩子进行不同的语言训练.

0-1岁：是咿呀学语和语言辞汇的储备阶段.到孩子8个月时这种发声练习达到高峰,并会改变音量和音词以模仿真正的语言,比如：BABA,MAMA…..

如何帮助宝宝：爸爸妈妈可以读书给宝宝听,平时做事的时候也可以告诉他,如“妈妈在给你洗衣服”,总之给他储备多多的语言信息,宝宝会逐渐理解每句话的含义.

1-2岁：这时期的语言特色是说单字句,能用手势、表情辅助语言来表达需要;会学小羊“咩咩”叫,还喜欢问：“这叫什么?那是什么?”

如何帮助宝宝：爸爸妈妈要满足宝宝的好奇心,多和他交流,和他做一些语言游戏,比如：向宝宝提问卡片上图画的名字是什么.

2-3岁：由能说短句逐渐变为会使用复杂句,喜欢提问.

如何帮助宝宝：这时应该给孩子一个交流的语言环境,鼓励孩子用长句表达自己.当他想要饼干时,你可以放慢语速问他：“你要吃饼干吗?”宝宝也会模仿爸爸妈妈,逐渐使用完整的句子.但不要经常打断孩子,或者使用“你是想说……”来抢孩子的话头.

3-6岁：说话流利,会用非常丰富的词类,并能从成人的言谈中发现语法关系,修正自己错误的暂时性的语法,逐渐形成真正的语言.

如何帮助宝宝：这时可以丰富宝宝的语言环境,让宝宝学习外语或方言,扩展他的语言能力.

三、遗传因素

专家指出,宝宝的语言发育和宝宝的听力、智力和发声器官的发育有很密切的关系,这其中一部分受遗传因素影响.很多宝宝都会出现说话晚的现象,这时候爸爸妈妈要保证为宝宝提供充足的营养,给孩子良好的语言环境,让孩子慢慢锻炼说话.有的宝宝存在先天听力或大脑发育问题,直接影响孩子对于语言的学习.爸爸妈妈要时时关注孩子,发现不妥及时到医院做听力筛查和智力测评.