育儿手册之1到5岁了解孩子的最佳方法
2岁前后的小坏蛋有多坏,我们都已经知道了.
最突出的表现包括：“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道.
其实,孩子的这些行为都只是因为,孩子开始有了自我的意识、意愿、意图.但他们不懂得表达,甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图.他们一点儿也不坏,一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思.
对待这么小的小宝宝,书上提供的管教技巧主要以疏导、绕道为主.
安全第一：不要告诉孩子不许玩不许碰.你自己把该锁起来的锁起来,该扣好盖子的扣好盖子.
生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了,孩子就容易发脾气.你应该摸索孩子的生活规律,在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前,采取恰当措施,比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等.
转移注意：这么小的宝宝,注意力移动得很快,你要好好利用.比如,你抱孩子进餐椅吃饭,孩子打挺不肯进去,你就不必坚持.拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他,等他吃得高兴心情愉快时,再抱进餐椅里去.
不当观众：当孩子打滚撒赖时,不当观众.没有观众了,这演员也就没趣了.
绕开硬碰硬：如果你问,“你要不要洗澡？” 这答案肯定是“不！” 你可以换个说法,“你想在澡盆里玩小鸭子,还是玩小水桶？”
放松你自己：当你自己太累、太困、太饿时,你也会和孩子一样,容易发脾气.就像对待孩子一样,在预计你自己要进入“坏情绪区”之前,好好善待你自己一下,给自己充足电.
二、3岁
从情绪上看,三岁的他是个快乐的年纪,他友善,平静,充满安全感,易于接受,也乐于分享.
在两岁半是吵闹不停的孩子,到了快三岁的时候,会突然变得安静而斯文.他会经常说,好或者要.笑的时候比哭的时候多,对你的要求也比以前要能容易妥协.
三岁时,大部分的孩子在生理或者心理,尤其是情绪发展上,会呈现一个稳定的状态.此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念.当然,他的自我概念和别人如何对待他有很大的关系.
虽然在三岁的时候,他一向强硬的拒绝态度减少了,取而代之的是分享或者依赖,但他也体会到自己的成长和能力的增强.
同时三岁也是个“我们的年龄”.他会喜欢说,我们来,我们一起来散步.这种一起做或者是我们的感觉,让他有依赖的感觉.同时,他也喜欢分享的滋味.从前看起来满喜欢独立的孩子,现在却经常和妈妈说,你帮我做,或是你做给我看.
他喜欢与其他孩子一起玩,但是他最喜欢的人还是妈妈.尤其是妈妈放下手中的事情,把注意力放在他身上,讲故事给他听,跟他玩游戏,或者陪在他身边是,总是带给他欢乐的情绪.
他在肢体动作的控制上,已经相当成熟和舒畅.他步伐稳定,走的很好,跑的很顺,在急转弯是也不费劲.他走路时候,两手自然的摆动,不需要夸张的伸张手臂来平衡重心.
在语言能力上他的发展也更是一种田地.他喜欢学习新的字,尤其喜欢这些字眼：新的,秘密,吓一跳、好难.在事情陷入僵局的时候,如果你说对了话,还可以抢救场面呢.比如,你说出,小惊奇,或者小礼物这个字,而且你也实际的拿出这个小礼物是,那么就算是一块小的饼干,也能博得孩子无限的欢欣,把刚才的不愉快全给忘了.
但好景不长,当你还在享受这段美好时光的时候,时间已经悄悄的把他带到另外一个成长阶段,而这个阶段一三岁到三岁半这个年龄段截然不同.这就是稳定之后会出现一段不稳定的时期了.
三、3.5岁
三岁是合作的年纪,三岁半则恰恰相反.反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征.
对妈妈而言,三岁半的孩子好想凡事都想和她做对.三岁半是一个内向,焦虑,缺乏安全感,同时意志力极强的年龄.
有的时候,我们难免会以为他只所以这么固执,是因为他太自信了.其实全然不是那回事,而且刚好相反.三岁半的孩子是非常没有安全感的,甚至在他的生理发展商,也表现是他的不安全感,比如口吃,常摔跤,有时紧张的发抖.情绪和肢体上的不安全感,经常在这个阶段表现出来.
他一方面缺乏安全感,一方面却又想支配外在的世界.因为他无法控制自己的情绪,每天,他都在挣扎中过日子,生活过的很不愉快.
他经常试着去控制外界,以减少他的焦虑和不安.比如他唱命令周围的人说,不要看不要笑一分钟,他才得意洋洋的发号命令.但是只要别人稍微不注意他,她会马上要求大家注意他.他不让妈妈讲电话,不让爸爸看报纸,连爸妈互相讲话都不行.
他正体验自己与别人的关系,以及自我这个个体.他不在对我们那么干兴趣,这也是他发号施令的原因之一.他觉得别人无意的一瞥,都是侵犯到他的自主权.
在三岁半的年龄,朋友对他相当重要.也就是因为他热衷与他的朋友,是他的行为也有可喜的一面.
许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友,这些朋友有的是人,有的是动物.对于父母来说,当他到了三岁半的时候,我们的格外小心.
虽然这是一段不愉快的时期,但是孩子不是你的敌人,他不是故意要和你做对,而是他处于身心不稳定的状态他的日常生活起居,都要我们多费精力,多花心思来处理.接受他在找个年龄,最大的情绪发泄对象是妈妈的事实.还有在他不闹情绪的时候,腾出时间陪他玩.
也许他是一个愉悦和顺的孩子,他能平静度过三岁半岛四岁的这段期间,因此,我们不必担心他没有表现出不稳定的特征.如果他真的出现这些情况的话,我们也大可放心.因为就算脾气再好,孩子也会有不稳定的时候.
四、4岁
三岁的小孩有颗温顺的心,四岁的小孩的心则是活泼的.
典型的四岁孩子喜爱冒险,喜爱远足,喜爱刺激,他喜爱任何新鲜的事物,去接触不认识的人,喜爱到新的地方,喜欢新的游戏,新的玩具,新的活动和新书.对于大人所提的娱乐点子,再没有人比他们更有反应了.
典型的四岁孩子动作迅捷,他做每件事情都很快,兴趣转移的也很快,而且一件大事大多做一次.他没有兴趣讲究完美,只有兴趣继续做下一个活动.
这个年龄的孩子,无论男女,大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束,对什么事情都跃跃欲试.和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下,他的改变可不是不小哦.现在他经常说话多一点,也有点爱吹牛,有的时候还有些跋扈.这些都是因为他开始进入表现自我的领域,新鲜加上过度兴奋所致.
三岁半的孩子的特点是,对于大人所要求的事情,常常予以强烈的反抗,这也许是因为在他的心目中,大人还是全能的缘故.四岁孩子就不会这样了,他似乎往前进了一大步,他发现大人虽然还是握有大权,但是并非全能,同时,他也发现自己很有力量.从他的观点看来,坏事未尝不可以做,屋顶不会因此而塌下来.
四岁的孩子会毫无意见、兴高采烈地接受你的提议,不管你出的是什么点子,因此给予这个年纪的孩子心的玩具、书本、衣服、经验或讯息等,是一件快乐的事.因为,不论你给他那一样,他的眼睛都会闪闪发亮.
四岁的孩子虽然喜爱很多东西,但是他的情绪却也十分极端.他爱得多,恨得也不少.没有人敢肯定的说,到底是什么东西引发了他的恨意.但是无论是什么,在合理的范围内,他的感受是应该受到充分尊重的.
四岁的孩子对母亲怀有极度强烈的感觉,如果有什么东西改变了眼中的母亲,他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意.他或许讨厌母亲戴某些首饰,也许不喜欢母亲改变发型,或者,她脸上若有一种特殊的表情告诉他,她不喜欢他,他可能特别讨厌这种表情.无疑,大人应当随时配合四岁孩子的迅捷和善变.
四岁的孩子喜欢向外扩张的特性,有时候连他自己都有点受不了了.因此,他还是喜欢而且会尊重有限度的规范,但是并不会常记心里,得要你经常地提醒他才行.
四岁的小孩虽然老是想往外跑,也经常不受规矩,然而,如果他用心,还是蛮可以信赖的.在他四岁半前,很多孩子都能让父母放心地准许他们到户外去玩耍,而不去监视或查看.然而,小孩子很想知道,在大人喊停之前,他到底能玩到哪里,这种需要如果和他喜欢向外扩张的习性结合,这个四岁的孩子就会表现出这个年龄最大的特点---喜欢逾越范围.
所以很多四岁的孩子非常喜欢,“最远到树哪里,最远到门那里”这些口头上的限制.甚至,如果你告诉他,你应当做或者不要做这个,他就会很遵守这些规矩.
对于大便的过程和自己的排泄物,四岁的他都很感兴趣.小孩子对大便这个动作特别着迷.除外散步时,他甚至能认出狗大便过的每一处地方.
四岁的孩子经常开口闭口都是不堪入耳的话,狗屎,他妈的,是经常听到的脏话.
如果那个朋友得罪他,他可能会叫他狗屎蛋.一般来说,孩子会将这类名词和形容词,用在他不接纳的人身上.
做父母的需要对自己的言行更加的谨慎才行.从另一方面说,孩子如果不用真正的脏话,也会用一些几近侮辱和威胁的字眼来批评大人.如果真的遇到这种情形,你不用生气的训诫他,要冷静的对他说,是这样吗？或者眨眨眼睛表示你明白真相,这样一来,他往往很快就会说出实话的.从这个时段开始,孩子也渐渐明白好事情的好或者坏.这个时期,他最高兴的事,莫过于在睡前,听一些小故事.他喜欢听爸妈小时候如何坏以及怎么好的故事.
与四岁孩子相处的技巧：
1与他一起分享和创造.
2不理会他的不好的行为.
3接纳他的吹牛.
4和他对骂（如果孩子用粗野的话攻击你,你也可以和他玩对骂的游戏,以解放他被压抑的情绪.骂的的时候,要像是真的在骂他一样：你是指被压烂的毛毛虫.这类愚昧的对骂语要持续到你们笑声取代愤怒为止）
5给他一段专属时间
6给予口头规范
7和他商量
8尽量避免会有麻烦的情景
9不要再电话中闲聊（四岁的孩子都讨厌妈妈电话闲聊）
10使用肯定而幽默的引导
11使用秘密字眼
12以轻声细语取代吼叫
13有时不妨也吹吹牛
14全心全意和他谈话
15谨慎的选择电视节目
五、5岁
五岁,开朗而愉悦的年龄.
五岁的孩子象阳光一样,温暖,明朗.
五岁小孩是母亲愿望的视线,从孕育,生产,初生时的事事包办；一到两岁是的步步紧盯；三岁四岁时的蛮不讲理；到了五岁,终于可以让父母松一口气.欣慰地欣赏自己养育多是的成果,充分吸收五岁小孩爱的回报.那个制造狂风暴雨的小捣蛋,终于变得懂事了,讲理了,他一心一意要做一个好小孩,要讨妈妈欢欣,他的世界都以妈妈喂中信.他的小小心灵充满了对人,对物,甚至对神的爱.他张大眼睛,好奇的学习,贪婪地吸收,享受生命提供给他的一切美好.
五岁,黄金年龄.
五岁的小孩真心地想要学好,而且,通常总是表现的很成功.在这个年纪里,最令人喜悦的特质,就是他热爱生活,自得其乐,而且一直是看到生活的光明面.
他一心求好,有时甚至连微不足道的小事也要请求大人容许.甚至他所用的语言,也都是正面而积极的.他常说,当然,好啊,好可爱哦.他之所以表现的这么好,至少有个把月的时间如此,主要原因是,在这个年纪,妈妈是他世界的中心.他全心想要讨好妈妈,亲近妈妈,他要跟妈妈说话、跟妈妈玩耍、帮妈妈做家务,跟着妈妈在屋里团团转.很多五岁的小孩,真的是宁可跟着妈妈呆在家里,也不跟小朋友到户外去玩.
五岁的小孩所以能够不惹麻烦,最重要的关键是,他已具有一种神奇的能力,可以判断自己什么做得到,什么做不到.也就是说,他学会自我控制了,他会衡量自己的能力,把做的到的和做不到的事分的很清楚,判断的很准确,而且他就只尝试那些他认为一定办得到的.经过一次次的成功,他建立了自信.他并不就此洋洋自得,但他觉得安全、安心.于是他不会象稍早那样,花费很多精力去反抗别人,只为了证明他是自己的主人.
五岁的小孩不像其他年纪的小孩那样,他也懂得保护自己,不使自己过度疲累.五岁的小孩不会胡思乱想地担心事情,六岁的小孩则常担心放学后找不到妈妈.五岁的小孩会认为,妈妈一定在家的,不只现在在家,以后永远也会在家.一般五岁的小孩似乎理所当然地认为他自己和父母都是永生不灭的.他不会沉湎国务,也不太关心未来,他喜欢现在的一切,满意自己,衷心地崇拜父母.有时候,你会发现他夸大地形容自己的父母,或是引用父母的话,当做圣旨般的遵从.虽然五岁的小孩在各方面的行为都没有太大显着的进步,但是他的智力却增长的很快.他喜欢听人说故事,与人谈话,他热爱学习新事物,而且他还喜欢展现他的智慧,她会向妈妈炫耀他会写自己的名字,可以从1写道5.或者能在他最喜欢的书中认出几个字.
五岁到五岁半,这个小孩表现的再好不过了,他不仅是打算要乖,计划要乖而已,他的一切表现都很乖.他这个年龄段,做父母的几乎要觉得一切都是那么美好,满足了.然而,突然之间,到了5岁半后,那个总是甜甜地回答,好,我会的小天使,现在却经常把,不我不要,挂在嘴边了.他曾一切以父母为中心,如今却开始表现他要以自己为中心了.这到底是怎么回事呢？有一个可能是,因为他正迈向六岁.六岁的小孩常是给平静的家庭惹麻烦的.虽然还没满六岁,五岁半的他已经准备好要反抗了.父母常形容自己五岁半的小孩,不懂礼貌,爱打架,这是千真万确的.
在健康方面,我们也可以看出五岁半的小孩和以前不同,一向健康活泼的他忽然变得多病起来.五岁半的小孩一般较多好动型.在视觉方面,五岁半的眼和手的配合却不如从前那样快速,肯定.因此他经常把数字或者文字颠倒着写,所以我们认为不要最好不要再这个年纪教他读书写字的缘故.他的牙齿开始松动了,那些珍珠般的乳牙,从下排的门牙开始,一颗颗的脱落,期限只是摇摇欲坠,然后就真的掉落了.对五岁半到六岁的小孩这段之间复杂难懂的时间不必太过紧张.孩子的稳定时间总是与不稳定时期交替出现.
五岁是稳定的,但也有些小孩知道六岁都还是未知这种稳定,有些小孩却可能五岁半便开始表现的不稳定的朕兆.如果孩子正值不稳定期,请不要气馁,不要觉得他什么都不对劲,也许是你的教育方法不得当也说不定呐.请你坚定信心,美好的时日终会来临的.
