以下是改写后的文章:
教育学家徐特立曾言:“今日的少年儿童一转眼即成青年人,稍不留意就难挽救了。” 然而,在生活中,许多父母往往对孩子的错误视而不见,犯了大错误就一定要多方面指责。因此,许多父母容易犯那样的错误:针对孩子犯下的细微错误,没去留意,更别说去提示孩子注意了。实际上,孩子的小错误更应当引起父母的高度重视。有些细微的不正确,经常是孩子办事心态发生难题而造成的。如果不立即改正,通常会培养孩子不佳的工作习惯,或是使孩子的价值观念发生误差。
浩浩与他会魔术表演的大伯学了一点魔术表演的本领。我们知道,魔术表演的人姿势都较为快。有一次,妈妈让浩浩到农贸市场买点菜,他趁人不注意,偷了二只鸭蛋。回家后,他高兴地从袋子里取出鸭蛋向妈妈表明自己敏捷的动作迅速。妈妈觉得偷一直不太好,但转念一想这件事情好像并不是什么大事儿,孩子只不过拿了二只鸭蛋罢了,因此妈妈并没有把这件事情看得很严重,只是对孩子说:“拿他人物品多风险,被别人发觉了该怎么办?之后不能做了!”对浩浩犯的不正确,他的妈妈不仅没有进行解决,夜里还把鸭蛋当做了“宝箱”让孩子享受。没多久,浩浩又偷了一只烤鸭,妈妈又想一只鸡也没有什么不容易,只是指责了孩子一顿,依然让孩子吃完烤鸭。当浩浩因为盗窃游戏机被警员带去时,他的妈妈泪如雨下,她压根儿没有想过,把孩子一步步带到违法犯罪的并不是他人,恰好是她这名只了解疼惜孩子的妈妈。
这个例子多么的引人深思啊!孩子原本“拿”鸭蛋,自身很有可能并没有想偷,也没有当做偷,也许只是是感觉自身动作迅速快,刺激性罢了。但妈妈对孩子犯的错不仅没有进行适当的解决,反而让孩子吃完鸭蛋和烤鸭,这就会让孩子感觉做这类事没有什么,不但不容易遭受父母的处罚,反倒会获得益处,以至得寸进尺。而孩子的妈妈没有想到,当孩子犯错误时,没有给孩子开展适度的文化教育,就相当于“为虎作伥”,恰好是自身一次次的姑息才把孩子一步步引向了违法犯罪的谷底。
当孩子犯了错误时,父母又该怎样妥善处理呢?教孩子塑造恰当的善恶观。古代人有训:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”父母应当勤奋地使孩子在大脑中产生这类意识,塑造恰当的善恶观。对善举,不管多小,都需要积极主动去做;对缺德事,不管看上去多么的无足轻重,都不必去做。父母要有一定的警觉性,发觉孩子做错事时不可以姑息迁就,一定要强调伤害。千万别由于事儿并不大,而忽略了对孩子的正面教育。由于许多孩子做错事,通常都是由“恶小而为此”,慢慢发展趋势到一发不可收拾,最终不能自拔,铸成大错。因此,做父母的一定要劝诫孩子不太好的个人行为即便不大也不必去做。小恶难消,必成实患,父母一定要防患于未然,防范于未然。
有理有据,不必过度夸大其词客观事实。当孩子犯了错误时,有些并不是原则问题的,父母还要开展原谅。因为有时把不正确“得理不饶人”,更非常容易把孩子引向实际性犯错误的路面。因此,看待孩子犯错误,父母一定要有理有据,不必过度夸大其词客观事实,随便加剧局势的严重后果。
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