第一次,在第5周左右,婴儿的身体器官迅速发育,所有感官开始发挥作用。例如,哭时流眼泪,微笑表示高兴,对周围环境进行观察和聆听,对气味和动静作出明显反应。
第二次,在第8周左右,婴儿发现周围环境并非一成不变,而是由活动的具体事物组成。这种眼花缭乱的变化让他感到恐惧。然而,经常躺在母亲的怀抱中,与母亲保持亲密接触可以在一定程度上消除恐惧感的出现。
第三次,在第12周左右,婴儿开始认识到动作和某些活动的过程。此时,他过去呆板的动作变得灵活,懂得了自己可以控制自己的行为。这也证实了他拥有的“本领”,他发出尖叫,笑出格,兴奋地学语,并试图与母亲或其他人“交谈”。
第四次,在第19周时,婴儿懂得抓东西,可以转动或翻动可以拿到的东西,并注视物体的活动过程。这时,他对一切事物都要研究一番,用手摸,或者简单地把东西往嘴里送。
第五次,在第26周时,婴儿逐渐理解了事物之间的因果关系,如按一下按钮就能听到美妙的音乐。同时,他已懂得某件东西可以放在另一件东西里面,也可以放在第三件东西的外面;东西可以在近处,也可以在远处。因此,他最感兴趣的游戏是把东西拿出来搬进去,把什么都弄得乱七八糟。
第六次,在第37周时,婴儿懂得对各种事物进行抽象分类,如狗总是“汪汪”地叫,大狗小狗、黑狗白狗都不例外。这表明他已经开始像成人那样运用逻辑思维。
第七次,在第46周时,婴儿意识到做任何事情都有先后顺序,因此他最喜欢的游戏是“自己动手”,即按照先后顺序来完成某项工作。他正是通过这一游戏来学习“办事”,并加深对顺序的印象。不过,他又以为这一顺序是固定不变的。
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文章来源www.snsnb.com网站第八次,在第55周时,婴儿终于发现,原来顺序的先后可以由自己来决定随意变动。这时,他能够按照自己的意愿来“制定计划”,明确表示自己想要什么。
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