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生育帮版权文章宝宝对事物的认知主要通过直接感知物体来完成。例如,在宝宝开始认识各种图形时,他们需要先通过各种感觉来感知形状特征,然后通过分类来加深对形状概念的理解,最后在身边的物品中找到相同的形状,从而完成对图形的认知。那么,宝宝什么时候开始认识图形呢?作为父母,他们应该通过什么方式来教宝宝认识图形呢?宝宝通常在10-12个月的时候开始认识图形。当宝宝已经有了一定的图形认知能力时,父母可以开始教他认识一些简单的图形,如圆形、正方形、三角形等。
对于这些图形,孩子们早就观察到它们之间的差异,但他们还不能理解这些差异。最常见的图形通常是几何图形和动物图形。研究表明,3岁的孩子已经能够正确地找到相同几何图形。在区分不同图形的过程中,幼儿首先要掌握圆形,其次是正方形、长方形、三角形等。
此外,宝宝对大小的认知也较早就表现出来了。半岁前的婴儿已经具备辨别大小的初步能力。那么,作为父母,他们应该如何教宝宝认识图形呢?
首先,可以用玩具帮助宝宝认识形状。家里的玩具都可以成为宝宝认识形状的工具,例如圆圆的皮球、方形的小汽车、圆柱形的水桶等。在宝宝玩玩具的过程中,可以问“皮球是什么形状”、“小汽车的窗户是什么形状”,如果孩子开始不知道,父母可以先跟宝宝强调一下具体形状,然后再接着问,加深宝宝对各种形状的印象。
其次,可以用积木来帮助宝宝认识图形。1岁的宝宝在了解图形训练时,积木是很好的教具。父母可以事先准备好几个形状的块或纸板,让孩子根据父母的指令来选择相应的块或纸板,如:“把圆形给妈妈”、“给妈妈找一个三角形”等。当孩子们认出这些形状时,他们会被教导说出每个图形的名字,如指着三角形问孩子:“这是什么形状?”对于这些形状,父母还可以教孩子认识实物,如看球告诉孩子:“这是一个圆圈。”
最后,可以用镶嵌及镂空的玩具来帮助宝宝认识图形。稍大一点的宝宝,还可以用一些镶嵌及镂空的玩具来学习,然后可以慢慢使用几何图形组。一般这个年龄的孩子只能掌握一些简单的图形,对比较复杂的图形还不能很好地掌握,因此父母要有耐心,也不要要求太高,让孩子从简单学起,循序渐进。