"心灵手巧"这个成语真是恰到好处。北京师范大学的专家朱琳告诉我们,科学研究表明,手指活动不仅能促进大脑发育,还能增强大脑思维能力。因此,动手在孩子的日常生活中,就像"头脑体操"一样,我们应该让他们经常去做。朱琳老师强调,实际上,当孩子两三岁的时候,他们就会主动产生自己动手的愿望,抓住这个时期,让他们多动手,无疑会促进他们的智力发育。
手指确实是我们身体中最灵活的部分,说它们"万能"并不夸张。它们不仅触觉灵敏度最高,活动范围也最大,大拇指的运动区域几乎相当于大腿运动区域的十倍。当孩子进行劳动时,手敏动作对脑皮质运动区产生良好刺激,锻炼脑细胞,促进智力发育。而且,在动手过程中,孩子的眼、手都需要很好地配合,这对观察等能力也是一个极好的锻炼。
因此,父母可以借助一些简单的工具和游戏,帮助孩子的小手"动"起来。此外,督促他们多做做日常工作,如洗手洗脸、用勺或筷子进餐、系鞋带、穿衣服等也都能提高他们的手指灵活度。当孩子还小的时候,可以一边说一边划,一边撕纸,稍微大一点的时候,可以教他们剪纸、折纸、折手帕、穿珠子、夹玻璃珠、拍球等。在入学后,让他们自己剪铅笔、剪指甲、经常扫地、浇花等,这些都能锻炼他们的动手能力。