如何判断自己的孩子是否有多动症

文章来源生育帮

孩子们对未知世界的新奇与探索，往往超乎妈妈们的想象。宝宝们有时会频繁地去好奇很多事情，但往往只维持三分钟热度，无法集中精力去做一件事情。这种情况，是否意味着宝宝有多动症？多动症的表现有哪些呢？多动症是什么，又有哪些表现？

首先，我们要明确一点，活泼好动是儿童的天性，每个儿童天生的气质又各有特点。有的儿童活动量大一些，有的则小一些。活动多不能就认为是多动症，但如果是多动症也不能就顺其自然，以为长大自然会好。

到底什么是正常的好动，还是多动症，需要我们仔细检查。儿童多动症是一种较常见的儿童行为障碍，表现为注意障碍、活动过多、冲动任性、情绪不稳，并伴有不同程度的学习困难、自控能力差，有的可见动作不协调、平衡运动、共济运动障碍等，但这些儿童智力发育正常。

儿童多动症有以下几个特点：注意障碍、活动过多、冲动任性、情绪不稳、神经系统发育异常、品行障碍。在学龄期，多动症的表现有以下几个方面：

1、活动过多，但体育成绩差。这类孩子不论在任何场合都处于不停的活动状态中，如上课不断地做小动作如摇头晃脑、咬铅笔、拉扯同学等。平时走路急促，或无目的地乱跑、乱跳。这类孩子虽然好动，但多数体育成绩较差，技巧运动显得比较笨拙。

2、学习过程困难、成绩差。主要是由于注意力不集中，对所学内容难以完整领会，以致做作业和考试的时候常常发生遗漏和理解错误。部分患儿可能有不同程度的语言、立体空间、思维功能障碍等。

3、要求必须立即得到满足，否则容易产生情绪反应（激动、对抗等）。

4、难以遵守集体活动的秩序或纪律。

5、干事注意力不集中，注意时间短暂，活动过多，不能静坐，爱发脾气，不服管理，缺乏自控能力，参加集体活动困难，情绪不稳，破坏东西，玩具满地撒，不爱惜，不整理，对动物残忍，有攻击性、冲动生行为，常和小朋友打闹。

如果感兴趣的事物可以安静十分钟以上就不是病，应该是活泼好动，适当引导就可以了。如果任何事物都不能让他安静下来，建议到相关专科检查一下。

目前有关多动症的发生原因，还不十分清楚，一般认为与脑神经传递、大脑损伤、遗传、家庭关系异常及教育不当等因素有关。由于病因不十分清楚，因此治疗往往需要很长的时间，除了服用药物改善症状外，心理治疗十分重要，这要求家长和老师的密切配合，切不可认为多动症单纯是医疗问题，而把孩子的病症仅仅交给医生或药物来解决，这也是一些孩子疗效欠佳的原因。

所以，还是需要家长的陪伴与沟通结合医生的建议。