教宝宝如何与他人相处

用情感亲近社会 

2 岁大的宝宝对于父母的悲伤情绪，反应是很强烈的。

他能清楚地感受到父母的情绪，当他看到父母情况不好时，会通过一系列的对策来帮助父母缓解不良情绪；但是宝宝对于陌生人的悲伤还没有如此敏感，这种能力会在成长中渐渐培养起来。

如果宝宝能够明白其他人也有自己的头脑和感情，那说明宝宝的潜意识里已经能够把自己与他人区分开来，除此之外，还能判断别人的情绪及其产生的缘由。 

帮助宝宝理解他自己和父母的情感，促使他成为一个善良、有爱心的人。

据研究结果显示，如果宝宝能够理解自己与他人的情感，就能很好地和他人交往、相处。为此，对于宝宝的社会交往能力而言这是关键的一步。

当然，家长在处理有关情感问题时应该采用讲道理的方法，这能培养宝宝理解情感的意义，并在实施的过程中支持宝宝。

在锻炼宝宝理解能力的基础上，使宝宝与父母之间能够建立一种可靠的情感，以此为基础，让宝宝渐渐明白情感的意义。 

交朋友 

在 2～3 岁宝宝的观念里面“朋友”其实是单纯地在一起玩，一起笑，一起奔跑，分开时会彼此想念的人。

他们不会打电话聊天，也不会一起约出去吃饭，但只要他们知道对方能和自己开心地玩在一起，就是好朋友。

他们也有自己小小的联盟，大人无法参与其中。 

宝宝在 18～28 个月之内，会相互模仿彼此的行为。从此，模仿类游戏就会在他们之间应运而生；而宝宝的语言和交谈开始帮助宝宝与他人交往，宝宝与他人建立联系的能力也会变得越来越强。 

宝宝在 29～32 个月之内，会用语言表示游戏中下一个该轮到谁或者游戏中遇到的一些事等，以及宝宝能在别人讨论的游戏中插话从而转变他人争论游戏的焦点。

宝宝能成功，很大程度上取决于宝宝调节自己情感和善待他人的能力。随着年龄的增大，宝宝在这些方面的技巧也会日渐成熟，他的朋友也会越来越多。 

当宝宝 3 岁的时候，由于与朋友商议的能力有所提高，他玩耍的时间也会增长，想象力也会越来越丰富，从而引领宝宝通向另一个世界。 

与兄弟姐妹相处

与兄弟姐妹相处的意义与同龄人交朋友的意义相似，其中最大的共同点就是两者都是通过共同的经历来建立纽带的。

在家长教宝宝如何与兄弟姐妹相处时，应该用引导与提醒的方法，语气要温和。除此之外，2 岁大的宝宝的排行也直接关系着他与其他兄弟姐妹的相处。

如果宝宝在兄弟姐妹中的排行属于靠后，那他可能会喜欢和哥哥姐姐玩在一起，他会经常模仿他们的行为，并从中学习更多东西；但如果宝宝的排行属于靠前的，那他们就会学习更多有关情感或照顾他人以及领导他人的知识。