学会如何恰当地爱孩子:不要拒绝孩子的爱

世上没有一个孩子能让父母彻底满意，这是我一直都坚信不疑的经典名言。孩子的文化教育在父母的眼里始终是出力不讨好的事儿。教育理论繁多，方式繁杂，让许多家长感到疲惫。然而，假如有一种方式，能让家长们绝对不在文化教育儿女的路面上做出重大错误的决定，那就是“爱”。

不必把爱作为文化教育孩子的主力资金。每个孩子对世界充满了好奇心，没有一个孩子会拒绝成功的快乐。而且，即使孩子天生就有一些不良习惯，也不意味着父母可以对他们的爱有所减退。如果我们了解一下这些心理状态和个人行为上存在重大问题的人，会发现她们的儿时都是有被夺走爱的经历。

爱的夺走并不仅仅指不给予爱，实际上，父母给予爱对孩子的潜在性损害更为严重和长远。每个孩子都期待父母对自己的爱情没有理由，亘古不变。然而，在文化教育孩子的过程中，我们却常常犯一个比较严重的不正确。例如，许多训话只需在小孩子的地区，此起彼伏。然而，这类训话实际上向孩子传递了一个信息：父母对你的爱并非没有理由，只是你的个人行为符合大家的规定，你才能得到爱。这类训喻对孩子们的成长非常有害。

这类训喻的负面影响很大。它不仅不能促进孩子改进个人行为，反而会让她们对无法让家长满意的个人行为产生严重的逃避感。例如，厌学心理、人际交往困难、偏食等普遍的青少年问题，可以说基本上都是因此而造成的。即使有些孩子能够做到让家长满意，他们的内心也会充满对丧失爱的恐惧心理，从而学会为了更好地顺从别人而掩饰自己、蒙骗他人。不论何时，都含有深厚的爱慕虚荣。

最好的方法是，站在孩子的角度去劝谕他们采用一个更强的个人行为方法，并注重自己对他们爱的关注。不必回绝孩子的爱有很多家长一直埋怨自己的孩子总是黏着父母，尤其是男孩子的家长，会更急切地期待孩子尽快成为一个自立自强的“小男子汉”。因此，当孩子对自身卖萌时，家长们都会采用回绝甚至斥责的方式来试图营造孩子独立的性格。然而，这样的做法是非常错误的。

如果孩子已经做得很好了，能够教育他们学会爱他人，理解他人的困难，感谢他人的投入，从而有意义地帮助他人、照顾他人。当他们有一定的担当时，尽量地激励他们，让他们感受到给予他人的快乐。

现在有许多家长也不明白如何塑造孩子的社会精神实质，认为这样做会违背“一切为了更好地成绩”的最大纲要。然而，这样做会导致孩子无法成为一个独立自主的成年人，不管他有多少闪耀的学历。