惩罚少了姑息就多吗

误区6: 有些孩子天生就拥有特殊才能，但并不一定在小时候就表现出来。加利福尼亚匹特斯大学的罗伯特·阿尔伯特在过去的几十年中研究了各种超能源儿童的情况。他发现，许多孩子在婴幼儿时期并没有表现出特殊才能，而是在青年时代和壮年时代的偶然机会（如学校实验室和文艺会的舞台等）中，他们的异常才能才能得到充分的自我表现，或者被某个伯乐发现。

文章来源www.snsnb.com网站

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误区7: 独生子女通常不擅长与人交往，但实际上他们的童年生活比非独生子女的孩子更加温暖、顺利、自信。因此，独生子女经常有与周围的孩子交往和玩耍的意识。他们长大后，无论是工作、结婚、还是家庭，都会更加成功或优秀。然而，在一定程度上，独生子女长大后确实可能会对社会缺乏热情。

误区8: 有些人担心早年被遗弃和遭受过创伤的孩子会对智力发育产生影响。实际上，这种担心是不必要的。美国著名的布朗大学儿童研究中心的心理学家和医学家研究发现，被收养的孩子早期的不幸经历，在一定程度上会激发他们追求成功的愿望，成为他们顽强意志力的源泉。英国伦敦大学精神病学家指出，即使小时候生活在可怕的环境中，没有及时得到救助，受到严重心理伤害的孩子，到了6、7岁也能恢复正常的智力水平。环境的变化完全促进了儿童智力的实质性增长。

误区9: 一些父母在教育孩子时，仍然相信用处罚和骂人方式来遵守规则的教育方法。心理学家的研究结果显示，惩罚只会增强孩子的愤怒意识和攻击性。一般来说，肉体惩罚对于一开始制止孩子的恶劣行为可能还有一点效果，但时间一长，这种方法不仅无效，而且严重影响孩子对父母的尊重和信任。

误区10: 许多父母都知道在学龄期孩子面前争吵是让孩子紧张的事情。然而，他们中的很多人并不认为，在刚出生的婴儿和不会说话的婴儿阶段，父母之间的冲突不会影响他们的思想和感情。心理学家在研究中发现，当家中父母冲突升级时，8个月到2岁的孩子会非常着急，知道如何阻止父母冲突。而2岁以上的孩子，在见证了父母之间或陌生人之间的争吵场面后，很快就会在与同伴的交往中模仿成年人的势头进行语言和争吵，行为变得非常粗暴。由此可见，父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。