亲子关系与社会进步：新视角下的和谐共生

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亲子关系场景三：普通的家庭，只需孩子有比他们强的领域，他们就容易成为孩子的偶像。比如，孩子可能会因为妈妈会做整洁的床单而视她为偶像。孩子可能会说：“今日同学们都说你帮我做的房子手工最漂亮，妈妈，你最棒！”“是不是？感谢你！”“妈妈，之后我什么也不学，只学你那般制作手工。”“只能制作手工不可以种活自身的哦。”妈妈说。“不太可能，像妈妈那麼棒为什么会养不活自己？”闺女疑惑地问。

讲述人：谭小敏，幼儿教师 闺女欢欢，三岁 在孩子的眼中，只要比他们厉害的人，他们都称之为偶像。所以，他们有很多偶像，父母是第一个，自然也成了他们的偶像。我是一名幼儿教师，我的工作让我擅长绘画、制作手工、跳舞，并且在幼儿园里，我还要领导孩子们玩耍。这些技能让孩子们羡慕不已。他们一直期待自己能快速成长，快速成为一名教师，能够领导一群孩子。

专家建议，新型的亲子关系，即亦师亦友的关系，是时代发展的反映。这种关系有利于推动儿童健康的心理健康教育，有利于从小培养孩子优良的性情。亦友，展现了公平；亦师，则包括共同学习。由于有孩子的推动，推动了父母的发展，孩子产生的新信息，也是父母不断学习的动力。这样紧密的联系，对促进亲子共同成长有正面效果。

在亦师亦友的过程中，父母还必须适度对孩子有一定的管束，让父母的话语具有权威性。父母可以利用以前创建的“偶像品牌”，与孩子一起制定优良习惯养成的标准，以便长大以后能够更好地融入社会。

在朋友、老师和偶像这三者关系中，父母如何掌握好每个度，还需要根据孩子的年龄和个性慢慢探索，持续调整好自身的人物角色。现在的年轻父母更趋向于学会放下父亲的威势，与孩子平等地相处，与孩子共同成长。这样的转变，使亲子关系产生了微妙的支撑力，父母在孩子面前的角色，亦师、亦友、亦偶像。