早教课程分为哪些?早教课程有哪几种?

早教对小孩子的影响是巨大的，那么早教课程可以分为哪些领域呢？让我们一起来看看吧。

首先，早教课程包含了大运动、精细动作、语言、认知等几个领域。具体来说，大运动领域是针对0-4个月的小宝宝，你可以帮助他们练习俯卧和抬头。而在4-6个月的练习中，你可以让宝宝坐着时主动抬起头、翻身、站立，甚至可以自动跳跃。到了8-10个月，宝宝可以独立坐着，学会爬，12-15个月学会独自行走，练习爬上台阶。在18-24个月的训练中，你可以帮助他们拉动玩具，向后走，帮助肝脏上下台阶，甚至可以在2-3岁时练习跑步、双脚跳跃、投球、踢足球等技能。

其次，精细动作领域是让宝宝在4-6个月内伸出手臂，能够抓住面前的玩具，练习双手传递。在10-12个月时，宝宝可以开始用拇指和手指之间捏住小物品。随着年龄的增长，越来越多的孩子需要双侧肢体的积极动作，比如让一岁以下的孩子拿两块积木敲门，2-3岁的孩子穿袜子、折纸和纽扣。同时，随着精细运动水平的提高，手眼协调在精细运动中越来越重要。

接下来是语言领域，这个领域是为了让宝宝们快乐地多发音，8-12个月的学习和告别。欢迎他们和其他儿童游戏。从一岁到一岁半，宝宝们可以学习家里的物品、身体的部位，有意识地称呼父亲、母亲和其他家庭成员。到了一岁半到两岁，他们就可以开始说话了。到了2-3岁，他们可以说出几句短语和句子，学会了使用人称代词，比如我、你、他、还有短歌。

最后，我们来到了认知领域。在这个领域中，早期教育对周围环境的理解和适应是儿童智力的起源。0-6个月大的婴儿应该有更多的视觉、听觉和触觉刺激，触摸他，说话，让他看到移动的玩具和脸来寻找声音。在0-12个月的感知和主动训练的基础上，婴儿会加强对他人类语言的理解。1岁以后，儿童的精细运动发展最快，认知水平在不断的玩具中迅速提高。随着2-3岁儿童口语的发展，认知开始进入最初的思维阶段。

以上就是我们关于“早教课程分为哪些?早教课程有哪几种?”的分享，希望大家都能够理解并掌握这些早教课程。

本文由来自生育帮