羡慕别人家的孩子两三岁就可以认识很多字,背诵很多古诗词吗?其实,3岁前宝宝的教育并不是会的越多越好。在孩子两岁半的时候,已经可以说一口流利的话了,也知道怎么表达自己的感受。我给孩子买了一本唐诗三百首,希望通过自己的努力让孩子变成一个“小神童”。
当初还在怀宝宝的时候,看到电视里的孩子还不满三岁就会背很多首唐诗,满满的都是羡慕。如今,自己的孩子终于到了那个年纪。一开始背唐诗,孩子还是很开心的。教完孩子,我就去做饭了。可是孩子还是认认真真的坐在沙发上不停的翻唐诗三百首。我很欣慰,觉得以这个速度,孩子很快就会学会很多首唐诗。可是才过了两三天,孩子就不想学了。我教完一句,孩子却不跟着念,一直在敷衍我,眼睛看向别处,东张西望。
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有一天,朋友来我家玩,看到了唐诗三百首,觉得我带孩子还有心情看唐诗,好有闲情逸致。我连忙解释,是想教孩子唐诗。身为育儿老师的朋友却说:“你这样教孩子,小心适得其反啊。”原来,3岁之前教孩子唐诗居然弊大于利。
首先,孩子背唐诗会影响亲子关系。孩子一开始很配合完全是出于好奇,等孩子新鲜的劲一过,就会马上不想学了。如果一直逼着孩子继续,不但没什么效果,反而会影响亲子关系的建立。
其次,不能理解诗的意境。唐诗都是诗人有感而发写下的,饱含了诗人浓浓的感情。孩子小小的年纪理解不了诗中的意思,会导致孩子很困惑。为什么要背这些拗口的东西,内心是拒绝的,所以不想配合父母。所以,比起唐诗,一些简单的郎朗上口的儿歌、童谣深受孩子们的喜爱。
此外,不识字,难记忆。孩子不识字,全凭记忆把妈妈念的唐诗记下来,比上学的孩子背唐诗更难。
最后,记忆时间短。有的家长在孩子上小学前,辛辛苦苦教孩子背了很多首唐诗,等孩子上课学到这篇古诗时,孩子却忘记了依然不会背。所以,妈妈想让孩子在上学之前多学点东西,可以从开发智力方面着手,让孩子更聪慧。可以让孩子多听一听童谣,多看看图画丰富的故事书,和孩子玩一些开发智力的游戏,都对孩子的智力有很多好处。
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