学龄前儿童多动症的表现及干预策略

在我们进行临床诊疗的过程中，我们发现多动症患儿在各个年龄阶段都有不同的表现。根据这些年龄阶段的特点，他们还表现出一些特殊的行为：

1. 新生儿期：这个阶段的多动症患儿表现出神经不稳定的特征，他们容易兴奋、急哭、睡眠障碍、易惊醒、惊跳、夜哭，甚至需要抱着睡或者嗜睡。

2. 婴儿期：在这个阶段，多动症患儿的行为更加明显。他们喜欢在怀里乱动，不安宁，容易哭闹，容易激怒，发脾气，这些行为常常让孩子的母亲感到困扰。

3. 幼儿期：在这个阶段，多动症患儿的症状更加明显。他们的多动行为更加突出，走路不稳，狂奔乱跑，一刻不停，容易摔跤。同时，注意力和注意力集中的障碍也已经出现，他们不再听从大人的话，难以进行有效的管教，注意力难以集中，心神不宁，睡眠不安，喂食困难，乱丢玩具，虐待小动物，遗尿等等。

4. 学龄前期：在这个阶段，多动症患儿的症状逐渐明显。他们在幼儿园中表现出多动的行为，不守规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，学习困难，随意走动，不服管，和其他小朋友不能友好相处，不肯午睡，常被老师惩罚。