2~3岁孩子的关键

婴儿的好奇心与日俱增，强烈的求知欲驱使他们不断探索世界。在这个过程中，他们不仅增强了各种能力，也积累了丰富的思想。然而，孩子终究是孩子，能力和冲动之间常常出现矛盾。因此，我们一方面需要保护孩子的求知欲望和学习兴趣，另一方面也要教他们进行适当的自我约束。向孩子提问是一种很好的方法，既能引导他们有意识地去探索和认识世界，也能培养他们的创新意识。对于培养孩子良好的行为和心理，表扬和鼓励总是比限制和批评更有效，以具体的行为进行示范，也比简单的说明更具有说服力。

两岁以后，孩子将逐渐掌握大部分的基本生活技能，能够独立照顾自己，并能很好地运用语言来表达和交流思想。如果上一阶段的教育得当，孩子将顺利度过第一反抗期，与他人交往的方式也将逐渐成熟得体。

然而，孩子毕竟还是孩子，他们在能力和冲动之间常常会发生矛盾。他们有时不听指挥，有时又会表现得很好，似乎有无穷无尽的力量。在这样一个矛盾的阶段，孩子可能会让父母不知所措。

因此，从现在开始，家长需要教孩子进行适当的自我约束。我们要告诉孩子，他们已经长大了，不能再像小弟弟小妹妹那样，因为不懂事而随心所欲。同时，我们要抓住机会，让孩子获得成就感，并及时表扬和鼓励他们的任何进步和良好表现。此外，我们还应该多给孩子创造机会参加社会生活活动，抓住孩子喜欢模仿大人行为方式的特点，教他们社会生活的常识和规则。家长要多和孩子沟通，多倾听他们的想法，告诉孩子如何得到支持，如何得到尊重，以及我们多么希望他们早日成为受欢迎的大人。