培养孩子分享意识的黄金时期：传授分享技巧，助力社会融入

许多父母都会要求孩子分享，但事实上，对年幼的孩子来说，他们可能并没有分享的意识。如果强制孩子分享，可能会导致他们形成讨好型人格。那么，孩子的分享意识究竟从何时开始建立呢？又该如何引导孩子学会分享呢？下面，我将带来详细的介绍。

几年前，瑞士和德国的科学家们进行了一项研究。他们找来一群3-7岁的孩子，每个孩子都单独在一个房间。研究人员会给孩子一些糖果，并告诉他们另一个房间里有一个孩子在等着他们分享糖果。然后，科学家们会询问孩子是否愿意分享，以及分享多少。

实验结果发现：3~4岁的孩子中没有一个人愿意分享；5~6岁的孩子中有1/5分享了；而7岁8岁的孩子中，几乎有一半的孩子愿意分享。此外，这项研究还发现，独生子女比有兄弟姐妹的孩子更加愿意分享。

这个实验告诉我们，孩子的分享意识最早也要从4岁左右才会慢慢建立起来。在4岁之前，无论我们如何解释分享，孩子都无法理解。那么，如何正确地引导孩子分享呢？

首先，我们需要让孩子保持耐心。当一个孩子想要另一个孩子的玩具时，我们应该让孩子控制自己的冲动，并学会耐心等待。

其次，我们需要让孩子学会自己去说。我们可以教孩子用自己的语言跟小伙伴们沟通，让他们学习如何以友善和尊重的方式，共同决定“分享”该如何进行。在这一过程中，父母不需要告诉孩子时间到了，也不需要命令他们立即与别的孩子分享玩具。如果我们一直插手，孩子将失去从经验中学习的能力。

最后，我们需要鼓励孩子进行自我调节。让孩子们明白，他们需要自由地玩耍，并在获得满足感后，再把玩具交给其他孩子。当孩子们发现自己不被强迫也能做到这一点时，他们就学会了如何变得更加友善、更加慷慨。

总之，分享是一种美好的品质，我们需要引导孩子去培养和展现它。但是，这需要时间和耐心，我们需要帮助孩子建立正确的分享意识，而不是强迫他们去分享。