智商并非天赋，科学方法助力孩子更聪明的成长

卡尔·威特曾指出：“对于孩子来说，最重要的是教育而非天赋。孩子是否成为天才，不在于天赋的多少，而是取决于出生前至五六岁的教育。对孩子的教育应与智力觉醒同时开始。”国外神经学专家的研究表明，从第五周起，胎儿开始形成神经细胞。因此，父母在期待宝宝成为天才时，应考虑如何为宝宝创造有利的条件，以促进遗传中大脑潜力的发展。

胎教方法简单，那就是胎教。孕妇应确保营养充足，保证宝宝摄入充足的蛋白质、维生素、糖类、矿物质等养分。同时，孕妇应注意控制饮食量，避免胎儿过度肥胖。此外，孕妇应保持良好的生活环境，确保衣着干净卫生舒适，避免影响胎儿的正常发育。

充足的休息和睡眠对胎儿的正常发育至关重要。孕妇应避免过度劳累，保证足够的休息。适当的运动有助于孕妇保持身体健康，并为下一代提供较好的遗传素质。同时，孕妇应保持身体清洁，避免染上疾病。定期产前检查不仅可以了解孕妇的身体健康状况，还能早期发现疾病，提前治疗，给孕妇提供一个良好的生存环境。

在心理方面，孕妇应接受孩子的到来，不要因为孩子不是在父母亲的期待中降临而拒绝孩子。孕妇应接受孩子的性别，不要苛求孩子的性别及容貌。夫妻关系和谐对孕妇的心理健康至关重要，丈夫应给予妻子足够的关心，帮助妻子尽快适应怀孕所带来的不便与不安。当孕妇出现失常的心理状态时，另一方应善于引导，帮助其恢复到正常的心境。双方应能够大度地“容忍”对方，以免发生激烈的争吵。

此外，双方应共同安排有规律的生活程序，以消除某种容易导致心理失调的状态。最后，孕妇应避免看刺激性强烈的杂志、刊物、报纸、电影，以免出现孕妇心理过于激动的现象。

在智力刺激方面，孕妇应每天给宝宝听欢快、优美动听的音乐或活泼有趣的儿歌、童谣。孕妇应随着轻轻吟唱，这能够为胎儿提供丰富的精神刺激和锻炼，也为培养智力打下基础。同时，孕妇应给宝宝听音乐，怀孕中期将一些优美的乐曲通过母亲的腹部源源不断地灌输给胎儿，培养胎儿的听力，也刺激大脑神经细胞的形成。此外，孕妇还应固定地阅读优美的散文、诗歌，经常欣赏名画、美好的事物与大自然中美丽的山水花草鸟鱼等。

最后，孕妇每天和宝宝固定地说话，如早晚同胎儿打招呼，把宝宝当作一个能听、能看、能理解父母的、有生命、有思想、有感情的谈话对象，而不是对牛弹琴。通过父母亲充满爱意的呼唤与谈话，给予胎儿良性的刺激，这能够丰富胎儿的精神世界，开发他的智力。