张岚在教育体系工作多年,04年通过了心理咨询师的考试,现在在母婴俱乐部担任咨询和指导工作,主要针对青春期的监护人。她的儿子亚亚12岁,性格开朗,热爱阅读。张岚始终重视建立母子间的亲密关系,自儿子出生起就坚持自己带他。在我国,有传统观念认为老人有义务帮忙带孩子,但很多年轻妈妈为了省心省力,把孩子完全交给老人,导致孩子与母亲之间的亲密关系缺乏。张岚认为,老人带孩子可能存在溺爱和过度保护等问题,不利于孩子养成良好的生活习惯和独立自主的意识,也不利于建立母亲和孩子的亲密父子关系。
张岚认为,父母与孩子之间的良好亲子关系需要重视。在青春期,祖父母对孩子的教育作用已经很少,如果父母与孩子之间没有亲密感,沟通就会成为问题,沟通和敌视会占主导地位。她接触过很多青春期问题的孩子案例,发现那些在婴幼儿时期“省心”的妈妈,在儿子青春期时需要费更多的心力去解决问题。
张岚非常注重培养孩子的自我管理能力,从婴儿期开始,就培养孩子自己刷牙洗袜子,一年级时开始自己上学。她认为,培养孩子自理能力不是对孩子放任不管,而是让孩子在发展手段和运动能力的敏感时期学会自己解决问题。她带亚亚出门旅游,让他开眼界、见世面,了解大自然和社会,还联系邻居小伙伴,上社区网站上帮他找朋友,促进孩子社会性的发展。
张岚主张把学习还给孩子,让孩子自己承担学习的责任和义务,而不是父母的事情。她认为,每个孩子的能力不同,有80分的能力,得了80分就是最好的。如果孩子有100分的能力,得了80分,表示孩子已经努力了,父母应该关注孩子的努力程度,而不是分数。她主张不批评孩子,而是正面引导,正面心理暗示。
总的来说,张岚在教育体系工作多年,有着丰富的教育经验和深刻的理解。她认为,父母与孩子之间的良好亲子关系需要重视,父母应该培养孩子的自我管理能力,让孩子学会自己解决问题,而不是完全依赖老人。同时,父母也应该注意控制自己的感情,不要对孩子的期待值太高,以免给孩子带来压力。